ДШ "Малята-бджолята"

Четвер 30 квітня

Христос воскрес,  бджолята!

Відеоконференція о 10.00  тут 

Навчання грамоти(читання)

Робота над оповіданням "Чотири бажання" Костянтина Ушинського

Словникова робота 

В тексті вам зустрінуться слова:

• досхочу; 
• барвисті;
• сіножать; 
• кишенькова;
• розважатися;
• сіно.

• Як розумієте значення кожного з них?
• Прочитайте кожне слово.
• Які слова означають дію?
• Яке слово означає доволі, достатньо?

Прочитайте оповідання

ЧОТИРИ БАЖАННЯ 

Дмитрик накатався на санчатах з крижаної гори й на ковзанах по замерзлій річці, прибіг додому рум’яний, веселий і каже батькові:
 — Оце весело взимку! Я хотів би, щоб увесь час була зима!
 — Запиши своє бажання в кишенькову книжку, — сказав батько. 
Дмитрик записав. 
Прийшла весна. Дмитрик досхочу набігався, ганяючись за барвистими метеликами по зеленій луці, нарвав квітів, прибіг до батька й каже: 
— Яка краса ця весна! Я хотів би, щоб увесь час була весна! 
Батько знову вийняв книжечку і звелів Дмитрикові записати своє бажання. 
Настало літо. Дмитрик з батьком подалися на сінокіс. Увесь день веселився хлопчик: ловив рибу, збирав ягоди, перекидався в запашному сіні, а ввечері сказав батькові: — От сьогодні я вже повеселився досхочу! Я хотів би, щоб літу кінця-краю не було! 
І це бажання Дмитрика було записане в ту саму книжечку. Прийшла осінь. У саду збирали врожай — рум’яні яблука і жовті груші. 
Дмитрик був у захваті: 
— Осінь — найкраща пора року! 
Тоді батько вийняв свою записну книжку і показав хлопчикові; він те саме говорив і про весну, і про зиму, і про літо.

Костянтин Ушинський

• Про кого цей текст?
• Які чотири бажання були в хлопчика?
• Куди він їх записував?

• Прочитайте текст "ланцюжком" з мамою.

• Чому хлопчикові сподобалася зима?
• Чому він хотів, щоб завжди була весна?
• За що хлопчик полюбив літо, а за  що - осінь?
• Чому тато запропонував хлопчикові записувати свої бажання?

• Читання "естафетою" з батьками(сестричками чи братиками).

• Що найбільше подобалося хлопчикові робити взимку?
• А навесні?
• Яке улюблене заняття було у хлопчика влітку? 
• А восени?
• Яка пора року, на вашу думку, найкраща?
• Отже, чи можна визначити найкращу пору року?

• Розкажіть про ту пору року, яка подобається вам найбільше. 
• Намалюйте малюнок, сфотографуйте та виставіть на стіну "Бджілки 4К".

• Про що читали сьогодні?
• Що важливого для себе дізналися?
• Скільки є пір року?
• Як вони називаються?
• Які ознаки кожної пори?

Навчання грамоти(письмо)

Пригадайте!

https://youtu.be/3U75aA4jUWo

Робота в зошиті на с. 36-37

Руханка

Потанцюй з мамою та всією родиною!

https://youtu.be/GzM-a2nuFng

Математика

Усний рахунок для працьовитих бджілок:

  https://youtu.be/9DeF3ES4L5I

Попрацюйте з підручником на с.110

Триває  "Задачний марафон"!

Складіть та запишіть  дві задачі за поданою схемою. Не забудьте про короткий запис та дужку-"вказівашку"!

Гімнастика для очей

 https://youtu.be/iXK1ltGfooE

Якщо татусь зайнятий, беремо в компанію того, хто вільний...

Математичні розваги

https://learning.ua/matematyka/pershyi-klas/zaiva-fihura-za-formoiu
https://learning.ua/matematyka/pershyi-klas/zaiva-fihura-za-kolorom
https://learning.ua/matematyka/pershyi-klas/obiemni-fihury-v-zhytti

Я досліджую світ

Як вирощувати кімнатні рослини?

 https://youtu.be/SgL1bSDhtf8

Спробуй виростити пеларгонію! Поділися з нами результатом своєї роботи!
https://youtu.be/4RFR4onLGLc

Так тримати, бджолята!