понедельник, 30 марта 2020 г.

ДШ "Малята-бджолята"


Вівторок 31 березня

Навчання грамоти

Попрацюємо з Буквариком: с.70-71

Пригадаємо віршика:
А, Бе, Ве, Ге, Ґе, Де, Е -
Азбука вперед іде.
Є, Же, Зе, И, І, Ї,  Йот -
Вас вітає бегемот.
Ка, еЛ, еМ, еН, О, Пе, еР -
Алфавіт вчимо тепер,
еС, Те, У, еФ, Ха, Це, Че -
з голови це не втече.
Ша, Ща, ь (знак м'якшення), Ю, Я -

ось абетка вся моя.

Інтерактивне читання
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/vybyraiemo-tvarynu
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/vvichlyvi-slovospoluchennia

Хвилинка каліграфічного списування:





Дякуємо автору розробки!

Математика
Працюємо з підручником: с.78-79





Графічний диктант: відшукай крапку...



Я досліджую світ:  Де на Землі міститься  вода?
https://youtu.be/h53R-0hg8kk
https://youtu.be/09iLLrJMdmM


Цікаві вправи :
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/vid-odnoho-do-piaty
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/vybyraiemo-slova-za-zmistom


Гарного настрою, бджолята!

воскресенье, 29 марта 2020 г.

ДШ "Малята-бджолята"


Понеділок 30 березня

Навчання грамоти

Повторимо вивчене про апостроф
https://youtu.be/4ffp5-M2yCY

Попрацюємо з Буквариком: с.68-69
Питання до тексту на с.69:
- Як звали дітей?
- Хто був найстаршим?
- Чим займалися бабуся, тато, мама й діти?
- Що вони робили за столом?

Інтерактивне читання
 https://learning.ua/mova/pershyi-klas/vkazuiem-na-sklad
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/rakhuiemo-sklady
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/vybyraiemo-nazvu-dlia-tekstu


Спишіть текст:




Дякуємо автору розробки!

Математика
Попрацюємо з підручником: с.76-77



Для розвитку уваги - графічний диктант. 
Відшукай крапку і починай рухатися по клітинках за інструкцією вгорі.



Цікаві вправи:
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/dopysuiemo-zakinchennia
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/roztashovuiemo-predmety-za-opysom

До праці, бджолята! 

пятница, 27 марта 2020 г.

ДШ "Малята-бджолята"


П'ятниця 27 березня

Навчання грамоти

Інтерактивні вправи для читання:
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/skladaiemo-slova-z-apostrofom
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/vstavliaiemo-apostrof-u-slovo


Текст для списування:




Дякуємо автору розробки!

Математика 


Працюємо з підручником:
с.74-75

Корисні розваги:
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/drukuiemo-literu
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/vyvchaiemo-dzh-dz


Результативної праці, бджолята!

четверг, 26 марта 2020 г.

Професор і велосипед

Професорові Гросбухові виповнилося сто років. 
Журналіст Митько Метикуватий брав у нього інтерв'ю, щоб написати статтю до ювілею видатного науковця.
- Скажіть, професоре, чи маєте ви якусь мрію, що досі не справдилася? - запитав журналіст.
- Так, - відповів професор. - Я все життя дуже хотів їздити на велосипеді, але і досі не вмію! Я прочитав сотню книг про велосипеди! Десять із них написав я сам! І все ще не навчився.
- Неймовірно! - сказав журналіст. - Можливо, вам треба купити інший, зручніший велосипед?
 - Інший велосипед? - здивувався професор. - Але в мене ніколи не було велосипеда!


...Щоб навчитися щось робити, потрібно це робити...

...Сто років?!...

...Твоє життя наповнене безліччю перешкод, найбільшою з яких є ти сам...

Із книги Олександра Подоляка "Притчі"
Бджолята, вітаю!

Читання - одне з найкращих противірусних занять(карантинна народна мудрість!)

Ваша класна книжкова шафа чекає... 
Уявляю, скільки смужечок мені треба заготувати для  того, щоб записати все, що ви прочитаєте під час карантину!
Я теж часу не гаю...


ДШ "Малята-бджолята"


Четвер 26 березня

Навчання грамоти

Веселе читання
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/roztashovuiemo-slova-u-rechenni
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/skladaiemo-slovospoluchennia
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/roztashovuiemo-maliunok-vidpovidno-do-sliv

Спишіть текст:
Дякуємо автору розробки!



Математика
с.70-73 


Цікаві вправи :
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/vybyraiemo-literu
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/porivniannia-za-oznakoiu

среда, 25 марта 2020 г.

ДШ "Малята-бджолята"


Середа 25 березня

Навчання грамоти

Веселе читання
https://youtu.be/fW3R36cV_hY
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/hra-remontuiemo-slova
https://learning.ua/mova/pershyi-klas/sortuiemo-litery

Спишіть текст:


Дякуємо автору розробки!


Математика

Пригадайте назви компонентів дій
https://learning.ua/matematyka/pershyi-klas/?fbclid=IwAR3Z7p1G3nPf_OA1Gx8yXS5VTyHPTO87VOZos-ytMgo9gbDslKM03Ckl-ZM

Попрацюйте з підручником:
с.66-69

Розв'яжіть задачі:




Дякуємо автору розробки!

Виконайте цікаві логічні завдання
https://logiclike.com/uk/start?utm_source=facebook&utm_medium=cpc&utm_campaign=ukraine&fbclid=IwAR0_-i1xgpEL-qulz45QHXQ2MDtuqHPA0ip5sF8znPVpeeQvOmea3WZbF_M#/start


Корисні підказки:
https://youtu.be/S2A-_VC4WWU
https://youtu.be/TAbmgJYI8pE


До зв'язку, бджолята!

вторник, 24 марта 2020 г.

#навчання_протягом_життя
Щиро дякую Olenka Severenchuk, директорці з розвитку Ukrainian Global School, радниці заступника міністра цифрової трансформації з питань євроінтеграції 
та всій команді  натхненників й розробників курсу!
ДШ "Малята-бджолята"


Вівторок 24 березня



Любі бджолята! 
Вітаю! 
Як поживаєте? 

Знаю, що добре - всі здорові! 
Це - найголовніше! 
Знаю, що скучили, бо й мені страшенно не вистачає ваших посмішок, хитринок в оченятах, щирих обіймів, листів і пустощів...

Але карантин - невічний! 
Це можливість зрозуміти, яким важливим для нас є процес спілкуванння! Тепер ми більше будемо цінувати цю розкіш...

А поки що - праця! Це наше спасіння від суму та нудьги! Тоді швидше настане день закінчення  карантину і ми всі прийдемо до школи... Кожен - зі своїм багажем знань, вмінь та навичок! І ви, і я!

Обнімаю вас, мої бджолята!
Натхненної праці!

Математика

Попрацюємо з підручником: с.62-65

Навчання грамоти

Читання: 

"Буквар" - с.68-69
https://youtu.be/SrPTeVdo2tc

Письмо:
Спиши текст

Подяка автору - Трофименко Світлані Василівні 


"Я досліджую світ"
https://youtu.be/R795gjM3xj4


Корисні підказки
https://youtu.be/X_t2fGl-7qo


#навчання_протягом_життя

Щиро дякую Антоніні Букач за навчання, мотивацію та натхнення!
Хай Вам здоровиться!


понедельник, 23 марта 2020 г.

#навчання_протягом_життя

В чому зараз моя мета?

Як завжди... Вчитися і вчити... 

Бджолята, я з вами! 
До нових вершин!  



четверг, 19 марта 2020 г.



ДШ "Малята-бджолята"


П'ятниця 20 березня


Тема уроку математики - "Набуваємо досвіду"

Повторимо вивчене


Гра «Естафета»

Виберіть завдання посильного для себе рівня:

1-й рівень                       2-й рівень                     3-й рівень

73 – 1                               74 – 70                          72 – 70 + 20
42 + 1                               43 – 40                          80 + 4 + 10
50 – 10                             62 – 2                            59 – 50 – 9
40 + 10                             90 + 8                           25 + 5 + 40

30 – 1                               17 – 3                            40 + 40 + 2




Хвилинка каліграфії з логічним завданням
За допомогою цифр 4; 7; 8 запишіть дев’ять різних двоцифрових чисел.



Математичний диктант
Запишіть число, у якому 5 дес. і 9 од.
Запишіть найменше двоцифрове число, яке утворене однаковими цифрами.
Запишіть найбільше двоцифрове число, яке утворене однаковими цифрами.
Запишіть суму чисел: 39 і 30; 60 і 3.
Запишіть різницю чисел: 60 і 50; 50 і 30.
Збільшіть 65 на 30.
Зменшіть 60 на 30.

Перевірка: 59, 11, 99, 69, 63, 10, 20, 95, 30.


Тестування

1) Познач число, в якому 3 десятки і 9 одиниць.
а) 33;              б) 93;                   в) 39.

2) Між якими числами знаходиться число 59?
а) 60 і 61;       б) 58 і 60;            в) 58 і 57.

3) У якому ряду числа розташовані в порядку зростання?
а) 22; 43; 67; 84; 36; 98.
б) 22; 36; 43; 98; 84; 67.
в) 22; 36; 43; 67; 84; 98.

4) У якому ряду числа розташовані в порядку спадання?
а) 37; 55; 26; 44; 93; 75.
б) 93; 75; 37; 55; 26; 44.
в) 93; 75; 55; 44; 37; 26.

5) Познач ряд чисел, у якому кожне наступне число більше попереднього на 1 десяток.
а) 36; 66; 46; 76; 56; 86.
б) 36; 46; 56; 66; 76; 86.
в) 36; 37; 38; 39; 40; 41.

6) Постав знак «>», «<» або «=».
2 дм 1 см      19 см

7) Постав знак «>», «<» або «=».
6 м 9 дм        69 дм

8) Розв’яжи задачу.
Сестрі 22 роки, вона молодша за брата на 10 років. Скільки років братові?
а) 12;              б) 32;                                      в) 10.

9) Розв’яжи задачу.
На пасіці було 25 вуликів. Через рік число вуликів збільшилося на 30. Скільки вуликів стало на пасіці через рік?
а) 56;              б) 57;                                      в) 55.

10) Познач число, в якому число десятків на 3 більше числа одиниць.
а) 73;              б) 53;                                      в) 63.

3. Розв’язування логічних завдань
На грядці стрибало 8 горобців. Прилетіли ще 2 горобці. Кіт підкрався, схопив одного горобця і втік. Скільки горобців залишилося на грядці?
Качка важить 4 кг. Скільки кілограмів вона важитиме, якщо встане на одну ногу?
З чисел 1; 2; 3; 4; 6; 11; 12; 13; 15 складіть три доданки та отримайте суму 18.





Гра «Обери!»

Знайдіть приклади з відповіддю 35; 66; 89.

22 + 13                    63 + 25                55 + 34                90 – 1

40 – 1                      60 + 6                  24 + 11                48 + 41




Помічник для розв’язування задач
У саду росло 15 кущів троянд. Зрізали 5 кущів. Скільки кущів троянд залишилося в саду?

Використовуй пам’ятку:
1) В задачі відомо...
2) Потрібно дізнатися...
3) Пояснюю... Росло 15 кущів, зрізали 5. Отже, потрібно відняти від 15 число 5.
4) Розв’язую... Від 15 відняти 5, вийде 10.
5) Відповідь на питання задачі... Залишилося10 кущів.

Чомусикам...
Чому під землею гаряче?

  У нашому вулику відбувся урок-спомин. Назвали ми його нетрадиційно: "Літературна кав'ярня "У Лесі". Проблемне питання, ...